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2495篇作業(yè)范文

認知心理學視角下私董創(chuàng)富薈工作場景中快 思維與慢思維的協(xié)同應用研究
2025-04-29
UCYP-EMP 145期 陳同學
5.00
0
認知心理學視角下私董創(chuàng)富薈工作場景中快 思維與慢思維的協(xié)同應用研究
心理倫理問題及問題應對
2021-11-07
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
5.00
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心理倫理問題及問題應對
快思維與慢思維在緬甸國際學校中文Bingo游戲中的應用
2024-11-17
GUC-EMEd 210期 肖同學
5.00
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快思維與慢思維在緬甸國際學校中文Bingo游戲中的應用
心理學的學科屬性
2025-01-25
GUC-EMP 199期 賈同學
5.00
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心理學的學科屬性
心理學的體系與歷史
2025-02-21
GUC-EMP 238期 馬同學
5.00
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心理學的體系與歷史
心理教練實踐中提升學員注意力水平的系統(tǒng)化路徑探索
2025-11-21
GUC-EMP 276期 步同學
5.00
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心理教練實踐中提升學員注意力水平的系統(tǒng)化路徑探索
基于認知心理學的基層支公司工作學習沉浸感提升研究——以中國人壽為例
2026-01-14
UCYP-EMP 284期 洪同學
5.00
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基于認知心理學的基層支公司工作學習沉浸感提升研究——以中國人壽為例
認知行為治療臨床應用
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 冼同學
5.00
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認知行為治療臨床應用
《解釋認知療法的ABC理論》
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
5.00
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《解釋認知療法的ABC理論》
社會心理學
2025-02-21
GUC-EMP 238期 馬同學
5.00
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社會心理學
新生代員工的激勵策略分析
2025-05-20
GUC-EMP 238期 金同學
5.00
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新生代員工的激勵策略分析
研究年長兒童比年幼兒童記憶更完善的原因
2025-06-12
GUC-EMP 238期 袁同學
5.00
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研究年長兒童比年幼兒童記憶更完善的原因
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