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《「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響》

2024-12-12

GUC-EMP 199期 崔同學

￥5.00

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《「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響》

作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經驗，應用發(fā)展 心理學的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和 消極作用

2023-03-21

CTU-MED 68期 汪同學

￥5.00

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作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經驗，應用發(fā)展 心理學的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和 消極作用

淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想記憶的原因

2024-09-15

GUC-EMP 199期 翁同學

￥5.00

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如何提升小學學生課堂的學習注意

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 曾同學

￥5.00

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提升學生學習注意的方法

2022-11-18

CTU-MED 68期 彭同學

￥5.00

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淺談認知神經科學

2021-06-30

CTU-MED 34期 王同學

￥5.00

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新生代員工的激勵策略分析

2024-06-30

UdG-MEP 187期 彭同學

￥5.00

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心理學是一門自然科學還是社會科學

2023-11-07

UCYP-EMEd 86期 潘同學

￥5.00

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學習應用精神分析的感受與心得

2022-08-23

CTU-MED 68期 陳同學

￥5.00

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新生代員工激勵策略研究

2024-08-15

GUC-EMP 199期 王同學

￥5.00

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淺談人本主義理念

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學

￥5.00

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淺析新手咨詢師成長發(fā)展路徑

2023-06-01

UNIMEL-心理學碩士 93期 王同學

￥5.00

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