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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預(yù)策略

2025-06-24

GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預(yù)策略

立德樹人的實(shí)踐路徑

2025-10-24

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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立德樹人的實(shí)踐路徑

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)

新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論教師的使命擔(dān)當(dāng)

2023-12-15

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

￥5.00

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新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論教師的使命擔(dān)當(dāng)

馬克思實(shí)踐哲學(xué)作為實(shí)踐教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)的確證性分析

2024-09-26

New Era-GMED 136期 任同學(xué)

￥5.00

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馬克思實(shí)踐哲學(xué)作為實(shí)踐教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)的確證性分析

多維視域下中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等治理研究——基于地域、城鄉(xiāng)與階層的實(shí)證分析

2025-03-02

UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)

￥5.00

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多維視域下中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等治理研究——基于地域、城鄉(xiāng)與階層的實(shí)證分析

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短

2025-05-13

GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者適合的引導(dǎo)模式

2025-06-24

GUC-EMEd 252期 鄧同學(xué)

￥5.00

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者適合的引導(dǎo)模式

國(guó)際中文教育中的評(píng)估及應(yīng)用研究

2025-10-08

GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)

￥5.00

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國(guó)際中文教育中的評(píng)估及應(yīng)用研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析

淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題

2025-09-12

GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)

￥5.00

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淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題

后疫情時(shí)代國(guó)際中文線上教學(xué)的困境及對(duì)策

2025-10-08

GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代國(guó)際中文線上教學(xué)的困境及對(duì)策