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領(lǐng)導(dǎo)力的論談

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 溫同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)力的論談

兒童教育心理學(xué)淺談

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 溫同學(xué)

￥5.00

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兒童教育心理學(xué)淺談

論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)和全面發(fā)展之間的關(guān)系

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 于同學(xué)

￥15.00

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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)和全面發(fā)展之間的關(guān)系

實(shí)踐哲學(xué)思想的發(fā)展

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 吳同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐哲學(xué)思想的發(fā)展

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育、核心教育、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

2023-05-31

UNIMEL-MEd 107期 郝同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育、核心教育、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

論領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 鄭同學(xué)

￥5.00

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論領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育的意義

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 葉同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育的意義

淺談中小學(xué)課程改革的必要性與策略

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 韋同學(xué)

￥5.00

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淺談中小學(xué)課程改革的必要性與策略

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 陳同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)政策失效成因分析

2023-05-31

UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)政策失效成因分析

論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 張同學(xué)

￥5.00

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論課程改革的必要性和方向——教育目的之一培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 馮同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析