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教育學
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共2014篇作業(yè)范文

教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 鄧同學
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
我國高校領導干部領導特質理論分析
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學
￥5.00
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我國高校領導干部領導特質理論分析
新常態(tài),新思考--智能時代線上教學的利與弊
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 林同學
￥5.00
0
新常態(tài),新思考--智能時代線上教學的利與弊
淺談未來課堂及教學方式
2024-04-29
UCYP-EMEd 103期 吳同學
￥5.00
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淺談未來課堂及教學方式
我國基礎教育中存在的不平等問題及干預
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學
￥5.00
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我國基礎教育中存在的不平等問題及干預
中國高等教育中的突出問題及其人才培養(yǎng)困境
2025-07-27
New Era-GMED 136期 任同學
￥5.00
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中國高等教育中的突出問題及其人才培養(yǎng)困境
教育哲學對英語教育的影響和指導
2025-09-23
GUC-EMEd 342期 胡同學
￥5.00
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教育哲學對英語教育的影響和指導
領導特質理論對中學領導領導力分析的 應用——以江蘇省漣水中學為例
2021-07-10
CTU-MED 32期 陶同學
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領導特質理論對中學領導領導力分析的 應用——以江蘇省漣水中學為例
教育的本質
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 單同學
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教育的本質
淺談管理方格理論在教學管理中應用
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同學
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淺談管理方格理論在教學管理中應用
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
2025-07-27
New Era-GMED 136期 任同學
￥5.00
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
小學數(shù)學“職業(yè)情境浸潤式”實踐教育模式的構建與應用研究
2025-10-26
GUC-EMEd 406期 陳同學
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小學數(shù)學“職業(yè)情境浸潤式”實踐教育模式的構建與應用研究
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