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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共2014篇作業(yè)范文

立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
￥5.00
0
立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
定位理論在新媒體營銷中的應(yīng)用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
￥5.00
0
定位理論在新媒體營銷中的應(yīng)用
關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
￥5.00
0
關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究
教育減負(fù)政策給教師和學(xué)生帶來的利和弊
2024-11-22
GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)
￥5.00
0
教育減負(fù)政策給教師和學(xué)生帶來的利和弊
教育領(lǐng)導(dǎo)力的決策問題
2024-11-17
GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)
￥5.00
0
教育領(lǐng)導(dǎo)力的決策問題
幼兒教師教學(xué)評估方案
2024-11-17
New Era-GMED 136期 蔣同學(xué)
￥5.00
0
幼兒教師教學(xué)評估方案
教育評估的全面解析與實踐探索
2024-11-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
教育評估的全面解析與實踐探索
“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”在初創(chuàng)企業(yè)團(tuán)隊管理中的創(chuàng)新應(yīng)用與實踐探索
2024-11-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”在初創(chuàng)企業(yè)團(tuán)隊管理中的創(chuàng)新應(yīng)用與實踐探索
高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
教育評估與幼兒園實踐
2024-11-15
UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)
￥5.00
0
教育評估與幼兒園實踐
馬克思主義實踐哲學(xué)對教育哲學(xué)的影響及實踐范疇探討
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥3.00
0
馬克思主義實踐哲學(xué)對教育哲學(xué)的影響及實踐范疇探討
超越課堂：四大支柱下的教育新圖景
2024-11-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
超越課堂：四大支柱下的教育新圖景
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