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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

2025-01-14

GUC-EMEd 214期 房同學(xué)

￥5.00

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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

淺談馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育實(shí)踐的優(yōu)化路徑

2025-03-12

UCYP-EMEd 95期 馮同學(xué)

￥5.00

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淺談馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育實(shí)踐的優(yōu)化路徑

互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下論教師角色的轉(zhuǎn)變

2025-04-29

New Era-GMED 136期 劉同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下論教師角色的轉(zhuǎn)變

立德樹人視域下我國基礎(chǔ)教育課程改革的使命、路徑與展望——兼論課程與教學(xué)的協(xié)同育人機(jī)制

2026-01-14

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

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立德樹人視域下我國基礎(chǔ)教育課程改革的使命、路徑與展望——兼論課程與教學(xué)的協(xié)同育人機(jī)制

關(guān)于教育本質(zhì)的看法及觀點(diǎn)

2023-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于教育本質(zhì)的看法及觀點(diǎn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代如何做教師？

2023-11-08

UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)

￥5.00

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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代如何做教師？

淺談?dòng)變后w育教學(xué)評(píng)估方案

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 吳同學(xué)

￥5.00

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淺談?dòng)變后w育教學(xué)評(píng)估方案

基于錢學(xué)森之問的人才培養(yǎng)思考

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)

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基于錢學(xué)森之問的人才培養(yǎng)思考

從社會(huì)背景角度看教育減負(fù)

2024-04-04

UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)

￥5.00

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從社會(huì)背景角度看教育減負(fù)

多媒體網(wǎng)絡(luò)化財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究

2023-11-09

UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)

￥5.00

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多媒體網(wǎng)絡(luò)化財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的思考

2024-08-04

New Era-GMED 136期 康同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的思考

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用與反思

2025-01-25

GUC-EMEd 210期 劉同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用與反思