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教育學(xué)
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2014篇作業(yè)范文

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的幾個(gè)問(wèn)題
2024-01-27
NEUC-GMED 136期 程同學(xué)
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基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的幾個(gè)問(wèn)題
論教育觀察法在教育研究中的運(yùn)用——結(jié)合教學(xué)場(chǎng)景
2025-04-20
UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)
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論教育觀察法在教育研究中的運(yùn)用——結(jié)合教學(xué)場(chǎng)景
初中教育中長(zhǎng)期管理規(guī)劃
2025-09-16
GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)
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初中教育中長(zhǎng)期管理規(guī)劃
教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用研究
2025-10-12
GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)
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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用研究
幼兒園教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-10-26
GUC-EMEd 252期 施同學(xué)
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幼兒園教師教學(xué)評(píng)估方案
第四主題 請(qǐng)選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法 ,對(duì)其進(jìn)行辨析,并嘗試提出自己的教育本質(zhì) 觀
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柳同學(xué)
5.00
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第四主題 請(qǐng)選擇五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法 ,對(duì)其進(jìn)行辨析,并嘗試提出自己的教育本質(zhì) 觀
班級(jí)中幼兒同伴交往情況的觀察與分析—以小班為例
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
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班級(jí)中幼兒同伴交往情況的觀察與分析—以小班為例
中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)
2023-11-08
NEUC-GMED 136期 沙同學(xué)
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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題及干預(yù)
課程與教學(xué)中如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
2025-09-16
GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)
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課程與教學(xué)中如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)
行以致知:論實(shí)踐的價(jià)值及其對(duì)教育哲學(xué)的檢驗(yàn)意義
2025-11-13
GUC-EMEd 214期 符同學(xué)
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行以致知:論實(shí)踐的價(jià)值及其對(duì)教育哲學(xué)的檢驗(yàn)意義
學(xué)院校階段情況及未來(lái)規(guī)劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 葉同學(xué)
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學(xué)院校階段情況及未來(lái)規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
2024-01-27
UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 余同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
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