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校外勞動實踐基地與重慶江北巴川量子學校合作的教學實踐意義

2024-10-01

GUC-EMEd 211期 楊同學

￥5.00

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校外勞動實踐基地與重慶江北巴川量子學校合作的教學實踐意義

幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃

2025-02-14

GUC-EMEd 214期 潘同學

￥5.00

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幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃

教師教學評估方案

2025-09-16

GUC-EEd.D 313期 蔣同學

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教師教學評估方案

電力企業(yè)實踐教育模式探索與實踐

2025-11-15

UCYP-EMEd 398期 陳同學

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電力企業(yè)實踐教育模式探索與實踐

“全面發(fā)展”的生活觀下馬克思主義實踐教育的建議

2021-05-24

CTU-MED 32期 郝同學

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“全面發(fā)展”的生活觀下馬克思主義實踐教育的建議

馬克思主義實踐哲學與教育哲學建構(gòu)：理論與實踐的融合與創(chuàng)新

2024-03-31

CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學

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馬克思主義實踐哲學與教育哲學建構(gòu)：理論與實踐的融合與創(chuàng)新

教育管理研究——幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃

2025-01-21

GUC-EMEd 214期 蘆同學

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教育管理研究——幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃

我國基礎(chǔ)教育公平性分析與對策

2025-03-25

New Era-GMED 136期 陳同學

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我國基礎(chǔ)教育公平性分析與對策

教師教學評估

2025-06-05

GUC-EMEd 214期 金同學

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教師教學評估

教育減負政策為何頻頻失效：多維困境與社會根源的深度解析

2025-06-25

GUC-EMEd 214期 曾同學

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教育減負政策為何頻頻失效：多維困境與社會根源的深度解析

教育的本質(zhì)

2025-08-20

New Era-GMED 136期 張同學

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教育的本質(zhì)

新冠疫情對學校教育的沖擊與未來教育變革的思考

2025-11-15

UCYP-EMEd 398期 陳同學

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新冠疫情對學校教育的沖擊與未來教育變革的思考