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后疫情時(shí)代心理咨詢存在的問題及對(duì)策

2024-06-19

GUC-EMP 149期 葛同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代心理咨詢存在的問題及對(duì)策

職場(chǎng)PUA與性別歧視:自尊視角下的雙重壓迫

2024-07-07

GUC-EMP 149期 楊同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)PUA與性別歧視:自尊視角下的雙重壓迫

新生代員工激勵(lì)策略研究

2024-10-01

UCYP-EMP 145期 朱同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究

新生代員工的激勵(lì)策略

2024-12-04

GUC-EMP 149期 華同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略

組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-02-18

GUC-EMP 199期 王同學(xué)

￥5.00

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組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵(lì)策略研究

學(xué)步兒語言建立中的“過度延伸”淺析

2025-06-11

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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學(xué)步兒語言建立中的“過度延伸”淺析

從“使命感”到“倦怠感”：內(nèi)卷化職場(chǎng)如何重塑醫(yī)務(wù)工作者的動(dòng)機(jī)與行為

2025-08-24

GUC-EMHM 343期 侯同學(xué)

￥5.00

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從“使命感”到“倦怠感”：內(nèi)卷化職場(chǎng)如何重塑醫(yī)務(wù)工作者的動(dòng)機(jī)與行為

快慢思維在青少年活動(dòng)營地教務(wù)管理中的應(yīng)用探究

2025-11-18

GUC-EMEd 342期 陳同學(xué)

￥10.00

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快慢思維在青少年活動(dòng)營地教務(wù)管理中的應(yīng)用探究

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

借鑒注意理論提升職場(chǎng)專注力

2022-07-27

CTU-MED 68期 謝同學(xué)

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借鑒注意理論提升職場(chǎng)專注力

談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 胡同學(xué)

￥5.00

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談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

關(guān)于精神分析理論的評(píng)述

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 駱同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于精神分析理論的評(píng)述