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淺析沉浸理論視角下提升沉浸感的有效策略

2024-11-14

GUC-EMP 199期 姜同學(xué)

￥5.00

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淺析沉浸理論視角下提升沉浸感的有效策略

心理咨詢的本質(zhì)

2025-05-18

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢的本質(zhì)

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-07-03

GUC-EMP 276期 楊同學(xué)

￥10.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用

2022-05-17

CTU-MED 44期 馮同學(xué)

￥10.00

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淺析認(rèn)知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用

淺論家譜圖的實(shí)際運(yùn)用

2022-07-19

CTU-MEDE 68期 何同學(xué)

￥5.00

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淺論家譜圖的實(shí)際運(yùn)用

淺談遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2022-08-18

CTU-MED 71期 孫同學(xué)

￥15.00

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淺談遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

職場(chǎng)中“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與影響

2023-03-07

CTU-MIC 68期青平同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)中“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與影響

職場(chǎng)中的“玻璃天花板”

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)中的“玻璃天花板”

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄒同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會(huì)

作為家長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)，分析你的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)

￥5.00

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作為家長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)，分析你的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用

如何提升自己工作學(xué)習(xí)的沉浸感

2023-12-29

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

￥5.00

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如何提升自己工作學(xué)習(xí)的沉浸感

提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感研究-李展娜

2024-07-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)

￥5.00

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提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感研究-李展娜