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托育園教師工作沉浸感提升策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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托育園教師工作沉浸感提升策略研究

看不見(jiàn)的壁壘：社會(huì)心理學(xué)視角下外企中年女性的

2025-10-17

GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)

￥5.00

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看不見(jiàn)的壁壘：社會(huì)心理學(xué)視角下外企中年女性的

認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用

2022-02-10

CTU-MED 68期 何同學(xué)

￥10.00

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認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用

如何提升員工工作中的沉浸感

2022-08-18

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥15.00

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如何提升員工工作中的沉浸感

精神障礙臨床診斷

2023-03-07

CTU-MED 68期李同學(xué)

￥5.00

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精神障礙臨床診斷

結(jié)合工作情景論述如何提升工作學(xué)習(xí)沉浸感

2023-03-31

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥10.00

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結(jié)合工作情景論述如何提升工作學(xué)習(xí)沉浸感

心理咨詢的目的有哪些

2021-11-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢的目的有哪些

淺談基于“刻板印象”的職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 孫同學(xué)

￥10.00

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淺談基于“刻板印象”的職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象

淺析生活中的認(rèn)知心理學(xué)

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 車同學(xué)

￥5.00

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淺析生活中的認(rèn)知心理學(xué)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意

2023-11-22

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意

遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2024-07-31

SRBS-MP 129期 黃同學(xué)

￥5.00

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遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用