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認(rèn)知心理學(xué)對(duì)兒童藝術(shù)教育的啟示

2023-06-01

UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)

￥10.00

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認(rèn)知心理學(xué)對(duì)兒童藝術(shù)教育的啟示

人本主義心理學(xué)在醫(yī)務(wù)工作中的當(dāng)代價(jià)值

2024-09-15

UCYP-EMP 145期 劉同學(xué)

￥5.00

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人本主義心理學(xué)在醫(yī)務(wù)工作中的當(dāng)代價(jià)值

老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑

2024-11-15

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

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老有所為與老有所養(yǎng)的平衡——從生態(tài)系統(tǒng)視角看積極老齡化的多維路徑

精神分析流派在職工心理服務(wù)中的應(yīng)用價(jià)值

2025-01-25

GUC-EMP 276期 趙同學(xué)

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精神分析流派在職工心理服務(wù)中的應(yīng)用價(jià)值

生態(tài)位重構(gòu)：基于畢生發(fā)展觀的積極老齡化雙維模型構(gòu)建

2025-06-12

SRBS-MHM 219期 莫同學(xué)

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生態(tài)位重構(gòu)：基于畢生發(fā)展觀的積極老齡化雙維模型構(gòu)建

職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

2025-08-06

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

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職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

蘋果公司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織文化及員工動(dòng)機(jī)的影響分析

2025-10-31

GUC-EPsy.D 222期 李同學(xué)

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蘋果公司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織文化及員工動(dòng)機(jī)的影響分析

如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)

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如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感

自尊與操控：職場(chǎng)PUA的心理剖析

2024-09-15

GUC-EMP 149期 馬同學(xué)

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自尊與操控：職場(chǎng)PUA的心理剖析

心理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科——論心理學(xué)的學(xué)科屬性

2025-01-14

GUC-EMP 238期 劉同學(xué)

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心理學(xué)是一門自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科——論心理學(xué)的學(xué)科屬性

人本主義理念作用的探究

2025-01-25

GUC-EMP 199期 葉同學(xué)

￥5.00

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人本主義理念作用的探究

組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

2025-07-03

GUC-EMP 199期 陳同學(xué)

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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析