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教育學(xué)
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2014篇作業(yè)范文

超越課堂:四大支柱下的教育新圖景
2024-11-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
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超越課堂:四大支柱下的教育新圖景
L區(qū)教師培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量提升策略
2025-04-26
GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)
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L區(qū)教師培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量提升策略
教育評(píng)估的內(nèi)涵類(lèi)型及其應(yīng)用
2025-08-28
GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)
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教育評(píng)估的內(nèi)涵類(lèi)型及其應(yīng)用
淺談學(xué)生學(xué)習(xí)壓力來(lái)源
2021-09-17
CTU-MED 34期 沈同學(xué)
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淺談學(xué)生學(xué)習(xí)壓力來(lái)源
動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革
2021-11-04
CTU-MEd 32期 馮同學(xué)
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動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革
生命與發(fā)展
2023-03-07
CTU-MED 68期 汪同學(xué)
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生命與發(fā)展
基于高等教育的教育觀察法應(yīng)用研究
2023-06-02
NEUC-GMED 114期 李同學(xué)
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基于高等教育的教育觀察法應(yīng)用研究
教育公平:分析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
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教育公平:分析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施
L區(qū)初中教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-04-26
GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)
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L區(qū)初中教師教學(xué)評(píng)估方案
音樂(lè)的力量
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)
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音樂(lè)的力量
《管理方格理論在藝術(shù)類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用研究》
2025-08-28
GUC-EMEd 210期 王同學(xué)
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《管理方格理論在藝術(shù)類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用研究》
教師角色重構(gòu)與多元優(yōu)質(zhì)教育路徑研究
2025-10-17
GUC-EMEd 406期 刁同學(xué)
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教師角色重構(gòu)與多元優(yōu)質(zhì)教育路徑研究
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